Ерудит-клуб

 В нашому клубі ви зможете перевірити 
   свої знання, проявити свою ерудицію.   
  Що ж  таке ерудиція, і хто такий ерудит?

Еруди́ція (лат. Eruditio - вченість, пізнання)-  глибокі всебічні           знання, широка поінформованість.                                                          

ЕРУДИТ (лат. освічений, вчений) - людина, що має глибокі різносторонні знання.

Начитаний, розумний, освічений, ерудований – так кажуть про людину, яка має великі знання. А як же стати ерудованою людиною?

По-перше, щоб стати ерудованою людиною, необхідно перечитати велику кількість найрізноманітнішої літератури (краще, звичайно, якщо це буде світова класика), а також отримувати інформацію з усіх можливих джерел, Це досить довгий процес, але без цього вам не стати всебічно розвиненою людиною.

По-друге, необхідно не просто читати і слухати, а осмислювати нову для вас інформацію, читати критику та аналітику, бути в курсі останніх подій і тенденцій, а також відвідувати музеї та виставки.

По-третє, кожне незнайоме для вас слово (почуте, або прочитане) записувати і шукати йому визначення.

По-четверте, дивіться розумні телепередачі, а також світові фільми, знайомтеся з біографією всесвітньо відомих акторів, співаків, музикантів, та й взагалі відомих людей. Частіше спілкуйтеся з розумними і цікавими людьми.

І наостанок, щоб все-таки стати ерудованою людиною,  необхідно виконувати всі рекомендації і не лінуватися.

                     

Запам'ятайте!

Україні потрібні розумні, ерудовані люди!

Бажаю всім успіхів!

Чи знаєте ви?
У громадських бібліотеках середньовічної Європи книги приковували до полиць ланцюгами. Такі ланцюги були досить довгі для того, щоб зняти книгу з полиці і прочитати, але не давали винести книгу за межі бібліотеки. Ця практика була поширена аж до ХVІІІ століття, що було обумовлено великою цінністю кожного примірника книги. 

  

       Шведська академія дитячої літератури

    наводить 18 аргументів 

       на користь читання книг. 

                                Ось вони.

1. Книга розвиває нашу мову й збільшує запас слів. Вона вчить висловлювати думки й розуміти, про що говорять і пишуть інші.

2. Книга розвиває наше мислення. Книги розширюють горизонти нашого світосприйняття.

3. Книга стимулює фантазію й учить нас мислити образами.

4. Із книг ми дізнаємося про інші країни, про життя в них.

5. Книга розвиває нашу здатність співчувати. Ми вчимося вживатись у становище інших.

6. Книги додають нам сили й натхнення. Вони захоплюють і розвивають. Вони спонукають нас сміятися й плакати.

7. Книги ставлять перед нами запитання, над якими варто задуматися.

8. Книга вчить нас етики. Вона спонукає нас замислюватися над поняттями добра і зла.

9. Книга пояснює життя.

10. Із книг ми розуміємо, що не на всі запитання є однозначні відповіді. Книги переконують, що конфлікти не обов’язково вирішувати насильницьким шляхом.

11. Книги допомагають нам знайти самих себе.

12. Книги допомагають нам зрозуміти інших.

13. Книги позбавляють самотності. Книгу можна взяти із собою куди завгодно.

14. Книга — це частина нашого культурного спадку.

15. Книга об’єднує покоління.

16. За допомогою книги ми проживаємо 1000 життів, залишаючись самими собою.

17. Дитяча книжка відкриває нам шлях у велику літературу.

18. Дитяча книжка збагачує культуру країни. Це також важлива стаття культурного експорту, яка приносить країні прибутки і підвищує її престиж за кордоном. 

Чи знаєте ви?

Найбільша книга у світі знаходиться в одному з голландських музеїв Амстердама. Це - «Збірник морських правил». Висота книги більше зросту середньої дорослої людини, ширина - 1 метр, товщина - близько півметра. А найменшою  книгою є видання дитячої казки «Старий король Коул». Її розмір - один квадратний міліметр. Вона була видана у 1985 р. тиражем у 85 прим.

Найдорожчою у світі книгою нині вважається «Біблія» Гутенберга, що була видана у 1455 р. У 1926 р. за один з таких примірників було сплачено 350 тис. доларів. У даний час він зберігається у Бібліотеці Конгресу США. 

Цілком Біблія видана 366-ма мовами світу. Окремі частини Біблії переведені на 2212 мов.

Літературні постаті 

   М.І. Костомаров мав феноменальну пам'ять. Він міг не тільки цитувати окремі місця з літописів, але й цілі акти і документи. З пам'яті виголошував великі уривки шевченкових поезій і вірші інших улюблених поетів, декламуючи часто Байрона, Шіллера, Гете та Максимовича. А найбільше подобалися йому українські думи: поет-учений пам'ятав не тільки тексти всіх дум, але й усі відомі їхні варіанти.

        

    Найбільше мов серед українців знав А.Ю. Кримський — український вчений, письменник, перекладач. Коли його запитували, скільки мов він знає, відповідав: «Мабуть, шістдесят, а то й більше!» У дитячі роки він досконало вивчив німецьку, французьку та англійську мови. В юнацькі - добре оволодів грецькою, турецькою, італійською, давньоєврейською, санскритом. Мови  вивчав до кінця життя, став ученим-орієнталістом світового рівня, спеціалістом з арабістики, тюркології та іраністики і лишив після себе понад тисячу наукових праць. Він перший доніс до українського читача безпосередньо з оригіналів східну поезію, зробив переклад цілої її антології ІХ-ХУ ст., додавши вступні наукові довідки.

Чи знаєте ви?
Найважчою у світі книгою вважається географічний атлас, що зберігається в Британському музеї в лондоні. Він має у висоту більше одного метра і важить 320 кг

Самою читаною книгою визнана Біблія. Друге місце

займає цитатник Мао Цзедуна, а на третьому - «Володар

кілець» Джона Толкієна.

Чи знаєте ви?

Найдавнішою на Землі книгою вважається папірус Прісса, створений у 3350 р. до нашої ери. Цю популярну за своїм змістом книгу знайшли в піраміді міста Фіви. Автор скаржиться на невиховану і порочну молодь. П'ять тисячоліть минуло - а нічого не змінилося!

Шановні дев’ятикласники!
Дуже б хотілося, щоб літературна освіта сприяла тому, щоб  Ви обрали собі хорошу книгу за товаришку, супутницю, порадницю й розрадницю. Це ж бо сконцентрований досвід минулих поколінь, цілих народів, що пройшов випробування часом. Це -  дотик до краси, до вічного, це відповідь на багато питань, що хвилюють людство, і найголовніше серед них — для чого жити і як жити. Не забуваймо про це!

Мене дуже цікавить Ваша думка про вивчення світової літератури. Дайте відповіді на запитання анкети:

1. Які твори світової літератури здалися вам найбільш цікавими, повчальними?

2. Які форми, методи, види роботи на уроці ви вважаєте найефективнішими?

3. Яким способом, на вашу думку, можна запобігти тому, що учні мало читають художню літературу?

4. За що вдячні вчителеві світової літератури і що хотіли б удосконалити?
Ваші відповіді чекаю до 20 травня!